okul öncesi deney örnekleri ne demek?

Okul Öncesi Deney Örnekleri

Okul öncesi dönemde yapılan deneyler, çocukların merak duygularını harekete geçirir, gözlem yapma becerilerini geliştirir ve neden-sonuç ilişkisi kurmalarına yardımcı olur. İşte bazı okul öncesi deney örnekleri:

1. Batan ve Yüzen Nesneler Deneyi:

  • Amaç: Farklı nesnelerin suda batıp batmadığını gözlemlemek.
  • Malzemeler: Su dolu bir kap, farklı boyut ve malzemelerden nesneler (taş, yaprak, oyuncak, metal kaşık vb.).
  • Yapılışı: Çocuklara nesneleri tek tek suya atmaları ve gözlemlerini not almaları istenir. Sonuçları tartışılır.
  • Kazanımlar: Yoğunluk kavramı hakkında temel bir anlayış geliştirme, hipotez kurma.

2. Renk Karıştırma Deneyi:

  • Amaç: Ana renkleri karıştırarak yeni renkler elde etmek.
  • Malzemeler: Su bazlı boyalar (kırmızı, mavi, sarı), fırçalar, kağıt veya palet.
  • Yapılışı: Çocuklara ana renkleri karıştırarak farklı renkler elde etmeleri istenir. Örneğin, kırmızı ve sarı karıştırılarak turuncu elde edilir.
  • Kazanımlar: Renk kavramını pekiştirme, yaratıcılık becerilerini geliştirme.

3. Sihirli Süt Deneyi:

  • Amaç: Yağ ve sabunun etkileşimini gözlemlemek.
  • Malzemeler: Süt, gıda boyası, sıvı bulaşık deterjanı, pamuklu çubuk.
  • Yapılışı: Bir kaba süt dökülür, üzerine birkaç damla gıda boyası damlatılır. Pamuklu çubuk deterjana batırılır ve süte dokundurulur. Renklerin hareketlenmesi gözlemlenir.
  • Kazanımlar: Kimyasal%20reaksiyon hakkında basit bir fikir edinme, dikkat becerilerini geliştirme.

4. Volkan Deneyi:

  • Amaç: Asit ve baz arasındaki tepkimeyi gözlemlemek.
  • Malzemeler: Küçük bir şişe veya kap, sirke, karbonat, gıda boyası (isteğe bağlı).
  • Yapılışı: Şişenin içine bir miktar sirke ve gıda boyası konulur. Ayrı bir kapta karbonat hazırlanır. Karbonat sirkenin içine döküldüğünde volkanik patlama benzeri bir görüntü oluşur.
  • Kazanımlar: Asit-baz kavramına giriş, gözlem yeteneğini geliştirme.

5. Tohum Çimlendirme Deneyi:

  • Amaç: Tohumun büyüme sürecini gözlemlemek.
  • Malzemeler: Tohum (fasulye, mercimek vb.), pamuk, su, küçük bir kap.
  • Yapılışı: Pamuk ıslatılır ve kabın içine yerleştirilir. Tohumlar pamuğun üzerine konulur ve düzenli olarak sulanır. Tohumların çimlenmesi ve büyümesi gözlemlenir.
  • Kazanımlar: Büyüme sürecini anlama, sorumluluk duygusunu geliştirme.

Bu deneyler, çocukların bilimsel düşünme becerilerini destekler ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirir. Deneylerin güvenli bir şekilde yapılması ve çocukların yaşlarına uygun olmasına dikkat edilmelidir.

Kendi sorunu sor